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1. 幼儿园亲子阅读活动家长观察记录表怎么写

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【点评】教师观察记录的幼儿的这些行为，体现了个体的思维状态及同伴之间、师生之间的互动。教师可了解到Leo在学习图形与方位时的已有知识水平：也可以让家长清楚地知道幼儿在某段时间的表现。同时该观察记录能够提示家长：如何进一步引导孩子熟悉周围环境及相关家庭成员。

模板：基本情况亲子班级：XX班儿童年龄：X岁，儿童总人数及男女人数：总XX人，X男X女，观察日期：X月X号，活动起止时间：X：00——XX：XX，活动主题：亲子阅读活动观察记录内容XX点，活动主题、基本流程、家长表现、孩子表现、教师指导语言。对亲子活动的分析评价和感想。

研学活动记录表这样填写：研学活动的时间，地点，参加人员，具体活动的名称，设计环节，研学活动评价。基本情况亲子班级：XX班儿童年龄：X岁。儿童总人数及男女人数：总XX人X男X女。观察日期：X月X号活动起止时间：X：00—XX：XX活动主题：亲子阅读活动。

大班观察记录与分析 观察分析： 王x小朋友是我们班口语表达能力发展一般，有一定的词汇量，基本能运用合适的词句表达自己的意思，但对图书阅读不感兴趣的小男孩。他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书，从不翻阅图书。今天早上，他来的很早，书包放好之后自己搬了凳子，来到图书区。

以下为您介绍“幼儿园观察记录怎么写”： 观察记录的性质和意义 就教师局部的行为而言，有些观察显然是不需要做记录的――如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。

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