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树立正确的幼儿亲子活动观-树立正确的幼儿亲子活动观的意义

树立正确的幼儿亲子活动观-树立正确的幼儿亲子活动观的意义

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  1. 树立正确的亲子观和家庭教育观

1、树立正确的亲子观和家庭教育观

树立正确的亲子观和家庭教育观家长要学会尊重幼儿。家长不能把幼儿当作自己的附属物或私有财产,期望通过幼儿去实现自己未能实现的愿望和理想,去补偿自己生活中的缺憾。幼儿是独立的、有意识的、有思想的个体,应该得到家长的尊重与平等对待。尊重幼儿才是父母最深刻的爱。家长要注重幼儿的今天。

前两天看了个视频。题目就叫《父母该有怎样的教育观》,是中国家庭教师专家、北师大心理学硕士贾语凡老师讲的,很精彩!在他主持的公众号“和润好父母”里有很多关于父母如何教育孩子的讲解,我听了有醍醐灌顶的感觉。最近一直在看。

父母要为幼儿树立榜样。幼儿来到世界上,首先是从父母那里开始学会认识世界的,父母的一言一行、家庭环境的氛围,每时每刻都会给幼儿的情感、气质、行为、道德、个性等多方面产生影响。

以我个人的实践和思考,榜样、关系和环境是家庭教育的3个核心要素。榜样:孩子是通过父母做了什么,而不是说了什么来学习的,所谓其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。关系:关系大于教育、先于教育、包含教育,有好的亲子关系,教育水到渠成。环境:人是环境的产物。

在人际沟通基础上,家长还应培养孩子学会自己与自己沟通,心理学上称为内在性的沟通,即鼓励孩子时常和自己对话(脑海中的对话),也就是跳出自己的角色,以另一种角度来看自己,激励自己。从目前的家庭情况看,不少家长还不善于亲子间的沟通,现在孩子不喜欢家长唠叨,已成为普遍现象。

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