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1. “亲子共读”和“自主阅读”是一回事吗?家长必看

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绘本和自主阅读的分级读物是不一样的。 我们会发现绘本里面的词汇远远比初级分级读物的词汇要难，那是因为绘本适用于亲子共读，带有很强的故事性，在词汇的选择上没有考虑低龄孩子的词汇量。所以对于低龄孩子往往由家长和孩子一起读，或者老师上课的时候给孩子读故事时使用。

亲子共读就像喂饭，总是被喂饭吃的孩子，既很难学会自己吃饭，也根本不愿意自己吃饭；父母习惯了带孩子做亲子共读，也会慢慢上瘾，不愿意放手让孩子自主阅读。即便孩子只有两三岁，也有自己的“阅读能力”，也能用符合他能力发展水平的方式（主要是读图）做自主阅读。

所以说，培养孩子自主阅读能力，首先应尊重孩子之间的个体差异，不能生搬硬套，更不能神话绘本亲子共读的作用，要有针对性地培养。对于第一种，绘本读的多了，自然而然就会自己读书的孩子，家长需要做的更多的是关注孩子的情绪，做好孩子的后勤工作，给孩子提供充分的保障，包括精神上和物质上的。

比起亲子共读来，自主阅读高了可不止一个段位，它是阅读的高级阶段，也是阅读的最终发展方向。

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