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1. 中班跟屁虫教案？

1、中班跟屁虫教案？

教案主题：中班跟屁虫
教学目标：
1. 培养幼儿的模仿能力和动作协调能力。
2. 培养幼儿的团体意识和合作精神。
3. 激发幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 音乐播放器。
2. 跳绳、纸牌等游戏道具。
3. 图画或图片。
教学过程：
引入活动：
1. 与幼儿一起坐成一个大圆圈，介绍今天的主题是“中班跟屁虫”。
2. 通过唱歌、舞蹈或其他方式热身，调动幼儿的积极性。
主活动：
1. 跟屁虫游戏：让幼儿成为跟屁虫，模仿老师的动作。老师做一系列简单的动作，如跳跃、摇头、摆手等，幼儿跟着模仿。
2. 跟屁虫竞赛：将幼儿分成几组，每组前面有一名幼儿发挥创造力，自定义一套动作，其他组员跟着模仿。每个组完成后评选最佳跟屁虫组。
3. 跟屁虫绕圈：幼儿手牵手成一个大圈，老师带领正常行走，然后幼儿跟着模仿老师跑步、跳跃等动作，加强幼儿的动作协调能力。
结束活动：
1. 给予幼儿鼓励和表扬，表扬他们各自的表现。
2. 播放欢快的音乐，让幼儿跳舞或自由活动。
其他延伸活动：
1. 幼儿分组，在固定的时段让他们轮流做一天的跟屁虫组长，自行编排动作要求其他组员模仿。
2. 利用绘本或图片，让幼儿观察生活中的动物，模仿它们的动作，如青蛙跳、猫咪走路等。
教学反思：
通过跟屁虫游戏和活动，幼儿增加了对模仿和动作协调的实践经验，提高了幼儿的团体意识和合作精神。此外，幼儿还锻炼了想象力和创造力，对动态的模仿更加自信。当然在游戏中一些幼儿可能会受到比其他孩子靠前或靠后的心情影响，老师需要多加鼓励，让每个幼儿都能参与进来。

大家要有自己的人生，不要做父母的跟屁虫。

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