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亲子网读书时间(亲子网读书时间怎么设置)

亲子网读书时间(亲子网读书时间怎么设置)

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  1. 亲子共读的读书寄语50字?

1、亲子共读的读书寄语50字?

没有哪个孩子是天生喜欢学习的,繁重的作业,读不完的课外书,考不完的试,听不完的唠叨,关键是没有属于自己的时间。

如何让孩子爱上学习是我们每个家长梦寐以求的愿望,看了王老师的讲座后,我觉得主要的还是得和孩子做朋友,接受孩子的朋友,让孩子从心底里没有负担的接受父母。

一、和孩子做朋友。

很多家长都说,我和孩子就是朋友,无话不谈,但是一旦孩子做错事情就大发雷霆,忘记了和孩子是朋友的身份,就摆出家长的臭架子盛气凌人,让孩子不仅怀疑你以前朋友的身份是不是装的;上了高中的孩子更是有了自己的主见,希望被同学、家长、朋友认可,有心事时想和好朋友说,这时我们做家长的不要偷听孩子们的谈话,不要否认孩子郁闷的心情,而是保持积极乐观的态度对待孩子的同学、朋友,让孩子有面子,如果我们能做到任何时候都能听到、听懂孩子的知心话,那我们这家长就是没白做了。

二、兴趣是最好的老师。

要让孩子达到理想的状态,家长必须把孩子激发到孩子想去学习,而不是逼迫他学习。

我们现在的孩子就像沙漠里的骆驼,是被动的、艰难的学习,那样当然不出成绩。

我们也经常看到有的同学自主的学习,这样的状态就是另一种学习状态叫“草原上的狮子”,狮子在追逐猎物的时候是处于主动状态,用语言表达就是“我能够”,这才是孩子在学习上的正确状态。

三、明确学习的目标。

每个孩子的的智力差异并不大,但为什么在相同的班级,同样的老师有的孩子学得好,有的孩子学得差,根本原因就是没有明确的学习目标,懒懒散散混日子,不用功,学习成绩自认然提不上去,时间久了就会对学习失去信心和兴趣。

当然这样的人不仅存在于班级里,包括工作中也有这样大部分人的存在。

所以,想孩子学得好,要有一个明确的学习目标。

四、给孩子信心,不要攀比。

给孩子信心最好的表达方式就是多鼓励,多表扬,让孩子有成就感,愉悦感,看到自己发光的一面,不要拿自己的孩子和别人比较,把自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较,孩子永远处于劣势状态。

五、给孩子参与家务或者劳动的机会。

不要包办孩子的全部生活和学习,那样他会很累,生活不是只有快乐和干净,更多的是体验生活的内容。

孩子的一生有很长的路要走,既有平坦又有荆棘,看我们现在和孩子选择了。

、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感.

孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系.在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等.

二、不易对孩子的阅读过程管得太死.

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本.对此,家长不必过多地去管它.通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了.因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志.

三、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境.

阅读是一种求知行为,也是一种享受.因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制.通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好.一般来说,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣.对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉.美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言:“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久.”

亲子共读,读有所感!亲子共读,读有所乐!

nbsp; 1、从学校开展亲子读书活动以来,我和女儿共同学习,和孩子一起读书,感受故事内容的精彩,词语的优美,让孩子感受到读书的乐趣。

2、通过亲子共读,我们一起看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等,我觉得有益的书籍能让孩子知书达理,懂得感恩,能引导孩子健康成长。

3、读书也能让我们全家氛围融洽,一起看书,一起讨论,有问题一起提出来,有时争得面红耳赤,然后在书中寻找答案,并握手言和,一家人其乐融。

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nbsp;几个月来,虽有艰辛,但更多是欢乐。看着宝宝在亲子阅读中触摸世界,认识汉字,我甚是宽慰。一路下来,心得体会有几点:

  1、培养阅读的习惯。一个,不需要注重阅读结果,只需要在轻松愉快的过程中完成阅读。时间长了,宝宝自然会找到阅读中的乐趣,习惯也就在不经意中形成了。

  2、以兴趣为重。兴趣是最好的老师,对大人如此,对小孩也是如此。因此,在亲子阅读中,要善于发现宝宝的兴趣所在,以兴趣为诱导,亲子阅读就是再简单不过的事情了。

  3、增加阅读中的乐趣。在亲子阅读过程中,父母一定要善于制造乐趣。有时可以夸张的大声朗读,有时可以与宝宝一起模仿书中动作声音,有时可以扮演书中不同动物或人物,尽可能妙趣横生。这样,宝宝一定对亲子阅读乐此不疲

  4、把生活中的体验与书本相结合。书中有生活,生活也可以套用书本的内容。平时带宝宝到外面玩的时候,遇到书本类似的情景,可以跟宝宝讲讲或朗读一下。有时在亲子阅读中,可以把宝宝在生活中经历过的事情引导到阅读中,这样宝宝体会得更深,也更认真。

  5、穿插提问,激发思考。在亲子阅读过程中,可以适当对宝宝提一些简单的问题,让宝宝回答,从而激发宝宝的思考能力。有了一对一答,宝宝参与亲子阅读的兴趣会变得更加浓厚。

  亲子阅读,既能加强亲子关系,又培养了宝宝的阅读习惯,我相信,只要父母能长期坚持下去,你播下的希望,总有一天能生根发芽并枝繁叶茂。

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阅读让我成长,让我学到更多知识,让我体会到书本有吸收力,,新闻记者是精神粮食,只有不断的新闻记者才能充实自己,阅读是一件收益很多,快乐的事情,我爱阅读。

爸爸妈妈和我一起阅读时,我们可以讨论可以说说自己看的书的内容,觉得好开心。阅读让我更聪明,也让我学到更多的知识,每当我拿起书来阅读,感觉很幸福快乐。当爸爸妈妈和我一起阅读时,我也觉得特别开心,很幸福。这就是我理解的亲子共读的读书

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